مرحبا بكم في موقع الدكتور بندر بن ناصر العتيبي
 انتقل الي  
Click Here To Visit MARYLAND UNIVERSITY Website اضغط هنا لزيارة موقع جامعة الملك سعود
????? ??? ?? ???? ??????? ???? ?? ???? ???????
   | تم اضافة رسائل ماجستير جديدة    | كتب : علم النفس الجشطلت والدماغ والادراك والذكاء والتعلم حاليا بالموقع    | جديد الموقع : كتب وأبحاث وحقائب تدريبية جديدة يمكنك الاطلاع عليها الآن    | كتب جديدة ... بحوث في سيكولوجية المعاق ... النمو الانفعالي عند الطفل ...علم نفس المتخلفين عقليا .... اضطرابات النطق واللغة    | رسالة ماجستير بعنوان : التدخل المبكر وعلاقته بتحسين مجالات النمو المختلفة للأطفال المصابين بأعراض متلازمة داون دراسة إرتقائية    | جديدنا كتب بعنوان التحليل النفسي لفرويد | العلاج السلوكي لبعض الحالات الخاصة | كف البصر وصعوبات الرؤية    | اضافات جديدة بمستودع الحقائب التدريبية    | رسالة ماجستير بعنوان تقويم فعالية برامج التأهيل المهني للمعوقين من وجهة نظر المعوقين والمشرفين ورجال الاعمال    | شاركنا برأيك في استفتاء الشهر : هل كان قرار إلغاء المرحلة الثانوية للإعاقة الفكرية صائباً ؟    | الآن : مستودع الكتب والحقائب التدريبية بين يديك    | كلنا نهنئ د بندر ناصر العتيبي يحصل علي الاستاذيه    | عاجل وهام : سيتم طرح استفتاء شهري بالموقع يتعلق بالتربية الخاصة والقضايا المتعلقة بها    | حصريا و لاول مرة أكثر من 20 بحث للاستاذ الدكتور زيدان السرطاوي    | أبحاث جديدة للدكتور بندر العتيبي    | مدى تلبية أهداف منهج القراءة لاحتياجات التلاميذ ذوي التخلف العقلي الدارسين بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم    | مدى اكتساب خريجو طلاب الدفعة الأولى من قسم التربية الخاصة بجدة للمفاهيم الأساسية في التخصص    | عام هجري سعيد وكل عام وانتم بخير    | مواقع وبرمجيات مساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة    | جامعة الملك سعود تدخل قائمة أفضل 300 جامعة عالمية وفق تصنيف التايمز    | رسالة ماجستير : فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط    | د بندر العتيبي يهنئكم بعيد الفطر المبارك وكل عام وانتم بخير    | رسالة ماجستير : الاستراتيجيات التدريسية المستخدمة من قبل معلمي معاهد وبرامج التربية الفكرية بمدينة الرياض    | استراتيجية مقترحة لعلاج اطفال التوحد من خلال الفن التشكيلي    | رسالة ماجستير بعنوان : حاجات أولياء أمور التلاميذ المعاقين فكريًا وعلاقتها ببعض المتغيرات    | جامعة الملك سعود تواصل مسيرة التقدم والجموح نحو العالمية مسجلة انجازاً جديداً للوطن باقتحامها نادي أفضل 200 جامعة عالمية    | الان موقع القاموس الاشاري للصم    | رسالة ماجستير : مشكلات تطبيق مناهج التعليم العام في معاهد وبرامج الأمل الابتدائية للصم بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين والاداريين    | رسالة ماجستير : الكفايات اللازمة لمترجمي لغة الإشارة من وجهة نظر الصم والمترجمين في المملكة العربية السعودية    | مجموعة من البحوث عن المشاركة الوالدية    | العتيبي:العلم والعلماء يجدون كل الدعم من ولاة الأمر    | بحث بعنوان : مدى اكتساب خريجو طلاب الدفعة الأولى من قسم التربية الخاصة بجدة للمفاهيم الأساسية في التخصص    | الفوز بجائزة خادم الحرمين العالمية للترجمة شرف كبير وحافز للمزيد من الإنجاز    | تسليم جائزة خادم الحرمين للترجمة في دورتها الثانية بالرباط    | رسالة ماجستير بعنوان : تطوير مقياس النمو اللغوي لقياس المهارات اللغوية للأطفال المعاقين سمعياً من الرضاعة وحتى عمر خمس سنوات    | لقاء مع الدكتور بندر العتيبي في القناة الأولي بالتليفزيون السعودي الساعة الرابعة ببرنامج المرسا    | دراسة بعنوان : السلوك التكيفي لأطفال التوحد    | اضافات جديدة برسائل الماجستير    | رسالة دكتوراة جديدة بعنوان اثر الدمج على توفير بيئة محفزة للأداء الاكاديمي والاداء الاجتماعي الانفعالي لدى الطلبة ذوي الحاجات الخاصة    | تم اضافة رسالة دكتوراة جديدة بعنوان أثر إستخدام نموذج مارازانو لأبعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية الذكاءات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط    | اضافات جديدة في الابحاث العلمية ورسائل الماجستير    | بحث جديد في مسار الاعاقة السمعية    | د بندر العتيبي يتحدث لجريدة الرياض    | اضافات جديدة في رسائل الدكتوراة والماجستير    | الدكتور بندر العتيبي يفوز بجائزة خادم الحرمين الشريفين عبدالله بن عبدالعزيز العالمية للترجمةفي العلوم الإنسانية من اللغات الأخرى إلى اللغة العربية    | تم اضافة رسائل ماجستير جديدة    | تم اضافة ابحاث جديدة في مسارات اضطربات التواصل وصعوبات التعلم    | خمسة عشر بحثا في مسار الإعاقة السمعية    | تم اضافة عشرة أبحاث في مسار التربية الخاصة    | جديدنا : عشرون بحثا في مسار صعوبات التعلم    | عشرة أبحاث جديدة في مسار التربية الخاصة    | تم اضافة قسم جديد خاص بالمؤتمرات والندوات    | ابحاث علمية جديدة في مسار فرط الحركة و تشتت الانتباه    | مرحبا بكم في النسخة الجديدة من موقعي    | شاركنا بتقييمك لموقعنا ورأيك يهمنا جدا    | جديدنا واجهة فلاشية لعرض أهم وأحدث الأخبار    | تم اضافة قاعدة بيانات لرسائل الماجستير والدكتوراة والتي يمكنك البحث بداخلها وايجاد ما تريد    | سهولة البحث داخل قاعدة بيانات البحوث العلمية
« الأخبار
السيرة الذاتية

عاشرا: المقالات التوعوية:

 
1. علاقة السلوك التكيفي بالمشاركة الوالدية. مجلة رسالة التربية الخاصة، وزارة المعارف، 1423 العدد الرابع.
2. هل حان الوقت لدمج ذوي الإعاقات الشديدة. جـريدة الرياض الجمعة 4 محرم 1424 العدد12674.
3. هل متعـددي الإعاقة هم أنفسهم شديدى الإعاقة؟ . جـريدة الرياض الجمعة 23 صـفر  1424 العدد 12723.
الحادي عشر :  المحاضرات العلمية:
 
1. الشـلل الدمـاغي - تعريفه، البيئة التعليمية المناسبة- (22-25/2/1428 الموافق 12-15/3/2007) ضمن فعاليات مؤتمر الطريق الى أبو ظبي. دولة الامارات العربية المتحدة.
2. العوق المتعدد (تعريفه، تصنيفه، المكان التربوي).ندوة التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية: مواكبة التحديث والتحديات المستقبلية. في الفترة من 27-28 شوال 1426هـ الموافق 29-30 نوفمبر 2005م
3. التأخير الزمني الثابت (26-27/4/2005) مؤتمر التربية الخاصة العربي: الواقع والمأمول. كلية العلوم التربوية-الجامعة الاردنية-الجامعة الأردنية. عمان. المملكة الأردنية الهاشمية.
4. الاستراتيجيات التعليمية لتدريس متعددي العوق (4/3/1426 الموافق 13/4/2005) ضمن فعاليات اللقاء العلمي الثاني لاضطراب التوحد. الرياض.
5. العوق المتعدد (تعريفه، تصنيفه، المكان التربوي). 26/2/1426 الموافق 5/4/2005   ضمن فعاليات ملتقي تعدد العوق. معهد التربية الفكرية. الرياض
6. الاستراتيجيات التعليمية لتدريس المعاقين (13/12/2004) قصر الثقافة بمدينة الشارقة. دولة الامارات العربية المتحدة.
7. العوق المتعدد (تعريفه، تصنيفه، المكان التربوي)  14/12/2004 قصر الثقافة بمدينة الشارقة. دولة الامارات العربية المتحدة.
8. كيفية تطبيق الخطة التربوية الفردية من 9-13/1424 خلال اللقاء التنشيطي لمعلمي التدريبات السلوكية بالمكتبة الناطقة، إدارة التعليم الموازي- قسم التربية الخاصة. الرياض.
 الثاني عشر: ورش العمل
 
  • الاحتراق النفسي لدى المعلمين العاملين في معاهد التربية الفكرية (27-5-1429 الموافق 1-6-2008). جامعة الملك عبدالعزيز. جـدة.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (22-25/4/2008). جامعة الملك عبدالعزيز. جدة.

  • ولادة الطفل المعاق -إعلان الخبر لاولياء الامور- (8/3/1428 الموافق 27/3/2007) دائرة الخدمات الطبية بارامكو السعودية. الظهران

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (9/3/1428 الموافق 28/3/2007). دائرة الخدمات الطبية بارامكو السعودية. الظهران

  • البيئة التعليمية لذوي الشلل الدماغي (22-25/2/1428 الموافق 12-15/3/2007) ضمن فعاليات مؤتمر الطريق الى أبو ظبي. دولة الامارات العربية المتحدة.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (8-10/2/1428 الموافق 26-28/2/2007). وزارة الشئون الاجتماعية. الدمـام.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (11/3/1427  الموافق 8/4/2006) مدارس ريـاض الخزامى. الريــاض.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (27/2/1427  الموافق 27/3/2006) مركز الامير سلطان للمعاقين. الخـــبر

  • استخدام استراتيجية التلقين المتزايد تدريجياً في تدريس المعاقين (14/2/1427 المــوافق 14/3/2006) مركز أبوظبي لرعاية وتـاهيل ذوي الاحتياجات الخاصة. دولة الامارات العربية المتحدة.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي 28/1/1427 الموافق27/2/2006). مركز الرعاية والحنان. جـــدة

  • ورشة الخطة التربوية الفردية (13/1/1427  الموافق 12/2/2006) وزارة التربية والتعليم. مـدينة الدوحة، دولــة قــطر.

  • تشخيص المعاقين باستخدام مقياس فينلاند للسلوك التكيفي (22-25/8/1426 الموافق 26-29/9/2005). مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، الشارقة. دولة الامارات العربية المتحدة).

  • استخدام استراتيجية التأخير الزمني الثابت في تدريس المعاقين (19-21/2/1426 الموافق 29-31/3/2005) الدوحة. دولة قطر.

  • استخدام استراتيجية التلقين المتزايد تدريجياً في تدريس متعددي العوق (27-30/1/1426) وزارة العمل والشئون الاجتماعية، جدة.

  • ورشة الخطة التربوية الفردية (7 رجب 1425، الموافق 23/8/2004) مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، (منطقة كلبا)

  • الإجراءات التعليمية المستخدمة لتدريس ذوي الإعاقات المتوسطة والشديدة (من 1/1/1425 الى 5/1/1425هـ) وزارة العمل والشئون الاجتماعية، جدة.

  • الإجراءات التعليمية المستخدمة لتدريس ذوي الإعاقات المتوسطة والشديدة (من 5/1/1423 الى 16/1/1423

.
 الثالث عشر: المشـاريع العلميـة:
 
  1.إعــداد برنامج البكالوريوس للتربية الخاصة . كلية دار العلوم. الرياض. مـايو 2007
  2.إعداد الدبلوم العالي في التربية الخاصة. الجامعة العربية المفتوحـــة. ابريل 2007
  3.إعـداد اللوائح التنظيمية لقطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بمؤسسة زايد العليـا للرعاية الإنسانية. ابريل 2007 
  4.إعـداد مشروع "دور الأخصائي الاجتماعي الطبي في العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة". دائرة الخدمـات الطبية بارامكو السعودية. أغسطس 2006 
  5. إعــداد برنامج البكالوريوس للتربية الخاصة. الجامعة العربية المفتوحة. ابريل 2005 
  6. إعــداد برنامج البكالوريوس للتربية الخاصة (مشترك). كلية تعليم البنات. الرياض 1423/2004 
 
 
جديد الرسائل والبحوث
اللقاءات الإخبارية
ما رأيك في الموقع الجديد
ممتاز
جيد جدا
جيد
مقبول
مرحبا بكم في موقع الدكتور بندر بن ناصر العتيبي
حقوق © النسخ محفوظة للدكتور بندر بن ناصر العتيبي